coleccion · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

cierto en qué época sucede, pero puedes descubrirlo por ciertos aspectos que aparecen como: artefactos o el lenguaje que utilizan

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¿Te la cuento así o mejor así?

¿Identificaste qué elementos gráficos utilizó cada creador?

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Para contarla otra vez

Como observas, estas viñetas presentan situaciones similares, pero utilizan distintos adverbios.

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Alicia a través de viñetas

Es importante cuidar esos detalles: que los diálogos correspondan con los globos que se van a utilizar para que el lector

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El poder del lenguaje

El lenguaje utilizado en las narraciones debe adecuarse a la historieta y tomar los aspectos más representativos del texto

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La historieta y su voz narrativa

Pon atención porque después de ver las situaciones expuestas en esta sesión deberás elegir una voz narrativa y utilizarla

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El tema de mi historieta

Seleccionar y utilizar un tema involucra el interés del autor para producir una historia y el gusto de la audiencia como

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Hablemos dibujando

¿Qué otros espacios se podrían utilizar para crear una historieta?

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Ritmo ilustrado

Continúa con otro ejemplo, donde se utilizan diferentes recursos y se marca un ritmo completamente distinto.

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Una imagen, una viñeta

Existen diversas maneras de poder utilizar la línea, la más utilizada es la línea recta.

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Un mundo de perspectivas

En las viñetas uno, dos, tres y cuatro, ¿qué tipo de plano se utiliza?, ¿qué sensación provoca?

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Ilustrando la ficción

Conocerás los recursos gráficos que deben utilizarse para adaptar un texto narrativo a una historieta.

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Cuéntenme una vida

¿Identificaste todos los verbos y el tiempo utilizado en este ejercicio?

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La diversidad hispanoparlante

Analiza un último ejemplo para ver qué expresiones has utilizado o escuchado.

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Recovecos literarios

puede representarle al lector una serie de ideas, sentimientos, emociones o sensaciones; por lo tanto, en esta sesión, utilizarás

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