Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
describe e interpreta los principios básicos de algunos desarrollos tecnológicos que se aplican en el campo de la salud.
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· Ficha de clase
La física mejora las condiciones de vida
describe e interpreta los principios básicos de algunos desarrollos tecnológicos que se aplican en el campo de la salud.
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· Ficha de clase
¿El cuerpo tiene calor o temperatura?
https://youtu.be/haWkRRSBrCk
¿Pero qué tiene que ver todo esto con el cuerpo humano?
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· Ficha de clase
Electrizante
¿Qué sabes?
https://youtu.be/Tbla2O6sPqUpo
Nuestro cerebro está formado por miles de células que se llaman neuronas.
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· Ficha de clase
Electricidad
describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica los cuidados que
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· Ficha de clase
¿Qué es una fuerza?f
¿Qué es una fuerza?f
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· Ficha de clase
¿La energía se conserva?
¿Qué vamos a aprender?
Retomarás y recuperarás algunos conceptos que ya habías abordado.
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· Ficha de clase
Soluciones tecnológicas a necesidades futuras
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Isaac Newton
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ilustrando la ficción
Además, entre cada viñeta hay una separación que se hace llamar “calle” y estos espacios de división son importantes ya que
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· Ficha de clase
Ondas mecánicas y electromagnéticasf
Por ejemplo, la luz que emiten los apuntadores láser posee longitudes de onda de 650 o de 532 nanómetros, lo que hace que
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· Ficha de clase
Galileo Galilei
Para ello, observó lo que en un principio pensaba que eran estrellas cercanas al planeta que formaban una línea que lo atravesaba
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· Ficha de clase
Los gestos técnicos y las nuevas máquinas
Hacer propuestas de solución.
Valorar y definir aquella propuesta que sea viable y factible de realizarse.
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia.
se hacen notorios a los sentidos y la búsqueda del satisfactor que se necesitaba.
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· Ficha de clase
Michael Faraday
Este no era el mismo prototipo de motor que tenía Wollaston, él quería hacer girar un conductor sobre sí mismo, Faraday lo
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