coleccion · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Realiza una reflexión sobre lo importante que es cuidar el agua hoy en día.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Reflexiona si tuviste algunas experiencias importantes relacionadas con el patrimonio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Sin embargo, reflexiona en que una cosa es lo que reconoce la UNESCO y otra todo lo que da identidad como mexicanos, y está

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

Reflexiona en cómo el patrimonio cultural te recuerda que, a pesar de la diversidad cultural, son parte de un mismo mundo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

O realiza sonidos, ya sea corporales o con cualquier objeto que tengas a la mano, para acompañar la historia.Ahora reflexiona

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

El reto de hoy: Reflexiona: ¿Qué inquietudes o sentimientos han generado tus sueños?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Reflexiona y registra en tu libreta sobre otros procesos de la vida cotidiana en los que se formen nuevas sustancias con

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

Estas las puedes resolver también al revisar tu libro de texto o al reflexionar en torno a las situaciones que se discutirán

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Reflexiona: ¿Por qué consideras que, en el pasado, el conocimiento sobre los elementos era tan limitado?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

tema de la formación de moléculas los puedes resolver al revisar los ejemplos que aparecen en tu libro de texto, al reflexionar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Al concluir reflexiona sobre lo aprendido con base en las siguientes preguntas: 1. ¿Qué aprendí? 2.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Reflexiona: ¿El lenguaje de la química es universal? ¿porqué?

Ver coleccion