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· Ficha de clase
Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes
Después de retomar y analizar estos conceptos vistos en sesiones anteriores, observa el siguiente audiovisual.
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Estos materiales también reciben el nombre de dieléctricos.
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· Ficha de clase
La electricidad, una parte de mi vida
Para saber más de este tema observa el siguiente material audiovisual.
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· Ficha de clase
¿Átomos en los imanes?
Este es el origen del término magnetismo, que se refiere a los fenómenos magnéticos.
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· Ficha de clase
¿Qué es el campo magnético?
¿Qué es el campo magnético?
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· Ficha de clase
Experimentos de Faraday y Oersted
Procedimiento:
Vas a tomar el alambre esmaltado, este está recubierto con un barniz, que es aislante eléctrico.
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· Ficha de clase
Uso de imanes y electroimanes
Entonces, se tiene el control de cómo utilizar estos efectos.
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
Ahora, observa en la imagen anterior los puntos donde se cruza la onda con el eje, estos son los nodos.
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
efecto fotoeléctrico.El cuanto de luz recibió el nombre de fotón y estos eran partículas.
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· Ficha de clase
Espectro electromagnético
Se dio cuenta que este último termómetro era el que registraba el mayor incremento en la temperatura.
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· Ficha de clase
¿Es peligrosa la radiación?
energía para producir la ionización de los átomos de la materia, el ejemplo más claro de estas son los rayos x.
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Estos materiales también reciben el nombre de dieléctricos.
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
En este caso, el objetivo era tener movilidad.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
fondo, que en este caso es la miel, y el menos denso el que se encuentra en la parte superior, que en este caso es el alcohol
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