Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

¿Cómo dar las respuestas a tus preguntas?

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Climas fríos.

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Debatir es aprender

En la pregunta, ¿cuáles son las causas más comunes de discriminación?

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Información para el debate

Con toda la información que compartimos, me queda muy claro por qué podemos considerar que en México hay racismo y por qué

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La discriminación, un tema para debatir

Pero con esa pregunta ya estás dando a entender una respuesta.

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Opiniones y argumentos

Han sido conceptos de los que hemos hablado con frecuencia en las clases anteriores sobre el debate, en la clase de hoy leeremos

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Tres poemas de gatos

Me preguntaba si se sentía prisionero, angustiado o qué.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

es lo que tienen estas páginas y en qué nos conviene fijarnos para recuperar la información esencial que nos pueden preguntar

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Los argumentos: razones para convencer

A continuación, lee las preguntas con respuestas para que analices la fábula.

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La opinión en el debate

El reto de hoy: Retoma la pregunta, “¿Qué es una opinión?”

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Así es como nos curamos

El reto de hoy: Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas que te hice al inicio?

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¿Quién tiene la razón?

A lo largo de las siguientes clases vamos a estudiar más a fondo en qué consiste, con el fin de que aprendamos a planear

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Hablando se entiende la gente

Quiero iniciar con la siguiente pregunta: ¿Qué diferencia una discusión de un debate que puedes

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La voz de los poemas

ee y analiza diversos tipos de poemas para observar las características trabajadas en l as clases

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Te recomiendo que preguntes a tu maestro acerca del material titulado Xa limakgatsokni tutunaku.

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