Resultados para: «practica-lectora»
13913 resultados
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Esto plantea un nivel de cercanía entre la historia y el lector.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Descarga la ficha dando clic aquí
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Énfasis:
a partir de la lectura, reflexiona y caracteriza los recursos literarios empleados en los poemas: rima,
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: ganadería y nuevos cultivos
De acuerdo con la lectura inicial, para los indígenas, el cultivo del maíz era el más importante.
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: ganadería y nuevos cultivos
De acuerdo con la lectura inicial, para los indígenas, el cultivo del maíz era el más importante.
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
De tal forma que los lectores, puedan ver la angustia que tiene Gregorio Samsa.
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
De tal forma que los lectores, puedan ver la angustia que tiene Gregorio Samsa.
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo //Repaso
mediados del siglo XIX, la temática principal de este tipo de narraciones es la intriga, en donde se pretende que el lector
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
48 de tu libro de lecturas y disfrutar de las hermosas ilustraciones que ahí encontrarás.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
48 de tu libro de lecturas y disfrutar de las hermosas ilustraciones que ahí encontrarás.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Énfasis:
interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
El código morse está conformado por una serie de pulsos cortos y largos que representan cada letra del abecedario.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Te gusta la lectura? ¿Te imaginas un libro más grande que tú?
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Te gusta la lectura? ¿Te imaginas un libro más grande que tú?
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