Resultados para: «one-day»

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¿Quisiste decir oye?
El lenguaje informal también hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Para dar respuesta, reflexiona sobre qué efecto causa cada nota informativa.
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El lenguaje formal hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Estas variaciones nos dan distintos niveles de formalidad.
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Reconstruyendo los hechos
coleccion · Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
La nota informativa es el texto y género periodístico a través del cual se da a conocer el hecho, mediante la prensa escrita
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Opiniones que valen mucho
coleccion · Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
, ¿por qué la interpretación se puede dar de diferentes maneras?
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
coleccion · Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
El papá le tiene una sorpresa al hijo y le da una Navidad diferente.
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Causa-efecto en los cuentos
coleccion · Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Por último, el desenlace da cierre al cuento y aquí es donde se va a resolver o no el conflicto.
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Leyendo mi cuento
coleccion · Ficha de clase
Leyendo mi cuento
En fin, el cuento da para platicar más, ¿no crees?
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Cómo titular reseñas
coleccion · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada Estos títulos nos dan
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Recursos léxicos que te invitan a leer
coleccion · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Cabe señalar que, para poder hablar de la autora o autor de la obra, o incluso dar una opinión muy personal sobre ellos o
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Te lo recomiendo…
coleccion · Ficha de clase
Te lo recomiendo…
El objetivo de la reseña es dar a conocer tu punto de vista respecto a un libro que hayas leído: si su contenido te parece
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Les cuento de qué trata
coleccion · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Se puede decir, que la presentación de un libro o presentación editorial es un evento público en el que se da a conocer una
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Reseñar, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.
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Leo, luego selecciono
coleccion · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Copiar y pegar sin dar la referencia adecuada.
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
el uso de nexos temporales con palabras como “mientras”, “luego” o “cuando”, y frases a dverbiales para dar
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Las noticias a tu alcance
coleccion · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
En la noticia, el periodista sólo informa el hecho, no da opiniones y se limita a relatar lo que sucedió para permitir que
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