Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy tendremos otra clase increíble y única, como tú.

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¿Alguna vez te han invitado?

Example: Could you you lend me your pen, please?

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(ciclo III)

Do you remember any? Marco ha recibido una invitación para una fiesta. Vamos a analizar la invitación.

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Cómo estás el día de hoy? HOW ARE YOU TODAY?

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When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

When's your birthday? / What´s the meaning of sharpener?

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Comparo y hablo

El Reto de Hoy: Te retamos a que leas las siguientes noticias y después respondas.

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¿A quién le importan las noticias?

Esto tiene que ver con lo que hoy en día se conoce como “la celebridad”.

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¡Les tengo noticias!

El CUÁNDO normalmente aparece como: hoy, ayer, anoche, esta mañana.

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Descifrando el hecho

El Reto de Hoy: Observa la siguiente nota informativa.

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Las buenas noticias tienen alas

El Reto de Hoy: Apóyate de tus notas y elabora un crucigrama.

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Bajo la lupa

El Reto de Hoy: Ten a la mano el texto que escribiste como resultado de tu investigación.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Hoy conocerás acerca de los sinónimos y su uso al momento de revisar un texto.

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¡Evitemos repetir!

Los pronombres son: yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.

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Para escribir mejor: la elipsis

El Reto de Hoy: Te proponemos el primer reto: ten a la mano el texto que elaboraste como resultado de tu investigación

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Viajemos por el mundo

de un texto y distingues los ejemplos, Realiza el siguiente reto: Ten a la mano los textos con la información

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