Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
Juguetes con fric.., fricción
Aprendizaje esperado:
Reconoce algunas formas de generar calor, así como su importancia en la vida
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
Ahora analiza otras formas de generar calor por contacto y fricción.
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· Ficha de clase
La electricidad, una parte de mi vida
La energía eléctrica es sumamente importante para ti, ¿consideras que para toda la población en general sea fundamental?
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Debes tener cuidado de que este alambre no toque ninguna parte metálica del socket, ya que podrías generar un corto circuito
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· Ficha de clase
Las técnicas en los campos tecnológicos
independiente, concebida para ser utilizada como vivienda, para fines agrarios, industriales, prestación de servicios o en general
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· Ficha de clase
La innovación y el cambio técnico
con base en las necesidades e intereses del usuario y está relacionada directamente con los avances tecnológicos, al generar
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· Ficha de clase
Solución a problemas técnicos en los servicios
interactúa, como su familia, amistades, vecinos y otros actores, así como las costumbres, los conocimientos y el progreso artístico
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· Ficha de clase
Innovar para solucionar problemas técnicos
Recuerda que la propuesta se originó a partir del problema de contaminación ambiental que generan los automóviles con motor
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· Ficha de clase
Diseñando soluciones técnicas
recuerda que la contaminación es un problema que perjudica a todos los habitantes de un país, y parte del problema lo generan
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· Ficha de clase
Análisis sistémico de propuestas técnicas
Sin embargo, también genera contaminantes que son los gases de efecto invernadero.
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
genera que las ciudades mexicanas padezcan serios problemas de contaminación atmosférica.
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· Ficha de clase
Innovación técnica y normas ambientales
automóviles son los que más utilizan estos hidrocarburos como fuente de energía convertidos en diésel o gasolina, lo que genera
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· Ficha de clase
¿Innovar para la sustentabilidad?
El motor, que mueve a los automóviles, ya que genera muchas emisiones de dióxido de carbono.
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· Ficha de clase
Los productos técnicos y el desarrollo sustentable
Observa el siguiente video y anota las ideas que se generen después de verlo.
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· Ficha de clase
Energía e innovación en los procesos técnicos
Lo primero que debes hacer es considerar que, para generar energía, debe haber una fuente de energía y un circuito completo
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