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Época de revoluciones

Por lo que deberás estar muy atenta o atento al ejercicio o evidencia de aprendizaje que podrás entregar a tu maestro o maestra

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Protagonistas de la historia

Si tienes dudas o comentarios pide el apoyo de profesor o profesora de esta asignatura.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Lo hicieron porque en ese tiempo ser criollo o mestizo o pertenecer a alguna de las castas significaba ser hecho a un lado

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Ideas de ayer y hoy

Jugar por un punto significa adivinar cuál es el objeto y relacionarlo con un hecho o proceso histórico.

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Armando la historia

Por ejemplo, Inglaterra con el liberalismo o Francia con la ilustración y la revolución francesa.

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Un paseo histórico

En caso de no contestar correctamente o fuera del tiempo establecido, el otro equipo podrá contestar y avanzar.

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La Primera Guerra Mundial

Pero, ¿sabes cómo o por qué comenzó la Primera Guerra Mundial?

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Camino a la Gran Guerra

profesora de esta asignatura o bien con tus familiares.

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La Paz Armada

Recuerda que, para realizar anotaciones, sólo necesitan lápiz o bolígrafo, cuaderno y su libro de texto para profundizar

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¿Civilizar o someter?

¿Civilizar o someter?

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

o de castas.

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Nacionalismo y Romanticismo

sesión; también te invito a tener cerca tu libro de texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, así como lápiz o

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El reparto del mundo II

política pasó a ser así, un asunto de hombres, algo que se discutía en las tabernas y cafés donde los hombres se reunían o

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El reparto del mundo

para sus industrias o empresas.

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La segunda Revolución Industrial: el impacto

, ¿Cuántos litros de agua o cuántos kilos de algodón se necesitan?

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