Resultados para: «complete-the-words»
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Como se mencionó, tienes la oportunidad de completar tres retos por tarjeta.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
El patrimonio se comparte
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
a tus familias a participar en la exploración de su instalación o ambientación artística.El arte es mejor cuando se comparte
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Comparte tus diseños entre tus familiares y comenta sobre las ventajas y desventajas de saber cómo funciona un extintor,
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· Ficha de clase
Realidades sociales
endeudarse para pagar los gastos de un familiar enfermo, o verse obligados a abandonar totalmente la escuela para ayudar a completar
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Los átomos se vuelven estables cuando la órbita más alejada del núcleo está completa, es decir, si tienen una órbita, completan
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Realiza el cálculo de los demás elementos, recuerda utilizar tu propia masa y completa el cuadro.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Son 7 filas horizontales, llamados periodos, hasta completar los 118 elementos químicos conocidos.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Completa la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Para completar su capa de valencia, los átomos de los elementos se unen entre sí.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Comparte tu dibujo con algún familiar y explica:
¿Qué estado de agregación se representa en cada dibujo?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Procedimiento:
Con ayuda de un embudo vierte 20 ml de hipoclorito de sodio, y se completa con agua potable hasta
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si te es posible comparte tus respuestas y actividades con tus compañeros, profesores y familiares.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
También completa el organigrama que se te presenta a continuación:
Si no recuerdas algo, puedes indagar en
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Ten en cuenta que puedes hacer uso de la tecnología y utilizar herramientas como: Word, PowerPoint, Paint, entre otras y
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