Contenido · Ficha de clase

Tu historia... también es mi historia

El personaje secundario, que será la nieta o nieto. ¡Ah!

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El objeto de la historia

Y he aquí a nuestro amigo, un hermoso caracol llamado Sily.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

los superhéroes, a la familia, a la escuela, a los astronautas, a los vaqueros, todos esos juegos en donde actúas un personaje

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Cómo se comunica mi cuerpo

, sentimientos o de experiencias personales.

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Había una vez unos dioses…

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Historias, animales... imaginación sin límite

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

¿A ver a cuántas personas de tu comunidad identificas mediante tu actuación? ¡A jugar!

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Fiesta de títeres

todos, pero reforcemos lo que es una marioneta que se acciona mediante hilos: el titiritero, que es como le llamamos a la persona

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Sin hilos yo...

Los intérpretes que se encargan de manipular los títeres se llaman titiriteros , ellos son personas muy

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Mente y cuerpo en acción

Recuerda todos los movimientos, sonidos y expresiones que definen a ese objeto o personaje.

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

Las personas que realizan el montaje en la segunda llamada ya deben estar en sus posiciones para cuando inicie la función

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Yo dramatizo leyendo

El lector encuentra empatía e identificación con el personaje que interpreta.

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Caminando hacia la decisión con la investigación

Énfasis: selecciona la obra teatral infantil o juvenil en función de sus intereses personales.

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