Contenido · Ficha de clase

Bio-juego de la salud sexual y reproductiva

202105-RSC-azMLNcvUBQ-TableroBio-juego.pptx Agrega el concepto de salud sexual y reproductiva a tu “Abecedario biológico”, escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te la juegues!

Para cuyo cálculo hay que llevar un registro de las fechas del inicio de la menstruación durante varios ciclos.Debido a que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decir “no” también se vale!

t=1272 Del minuto 21:12 a 23:00 Registra tu opinión sobre el experimento y discútelo con tus padres, maestras y maestros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adicciones ¡No caigas en la trampa!

otras.Desafortunadamente, en los últimos años se ha observado que la edad de inicio en el consumo es cada vez menor y se registra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad

Así es la respuesta es la opción “c”, encefalograma.El encefalograma o electroencefalograma es un estudio que permite registrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

¿Dejaste como registro una fotografía? ¿Qué material utilizaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

v=Unn9hcfpFX4&feature=youtu.be La rima es un elemento rítmico dentro de un texto escrito en versos, como puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa, un rinconcito especial

Aprendizaje esperado: Registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los objetos

inspirada en el libro “Cómo ser un explorador del mundo”, de la artista visual Keri Smith y del blog artístico de la escritora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno como fuente de inspiración artística

A continuación, observa la siguiente fotografía y escribe las emociones y sentimientos que te trasmite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de cuarentena

Registra lo más importante porque son “herramientas creativas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

olvides que, si te es posible, toma un video de la coreografía de tu danza, tómate una fotografía tocando tu instrumento o escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Una vez que hayas elegido tu obra, analízala y escribe en tu libreta porqué te agradó, que cualidades observaste o escuchaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al día en 80 mundos

Así es, tal vez si lo ves a primera vista, no te cause nada de risa, pero detrás de tu representación, dibujo o escrito hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

Escribe esas sensaciones mientras reproduces de nuevo la pieza musical.

Ver contenido