coleccion · Ficha de clase

Recupera la calma

(Del minuto 04:23 al minuto 07:00)https://youtu.be/mJmOklm9CIs¿Qué nos puede sacar de la calma?

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Depende por donde lo veas

Como conclusión podemos decir que, a pesar de que cada civilización desarrolló su propio sistema de escritura, éstos fueron

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¡Mis habilidades me sorprenden!

seguir los cuidados básicos de usar el cubrebocas, la sana distancia y el no salir de casa.Si más personas hicieran lo mismo

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El que se enoja, ¿pierde?

Esteban: ¡Lo mismo me pasó a mí!

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Di al mundo lo que quieres

Observa el siguiente video del minuto 13:41 al minuto 17:48. Video: Ndaku para Yaro.

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Superando mis miedos

Parece que está en la tormenta del miedo, una tormenta que se alimenta del miedo mismo.

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¿Qué? ¿Asco?

Por lo mismo de que no se sabes qué es, no deberías probarlo, así que el sentido que puedes usar es, ¡El olfato!

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Triste tristeza

hayas pasado con tus amigos o familia, tu ya sabes como hacerlo.Por ejemplo, en el siguiente video observa a partir del minuto

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Resolviendo mi tristeza

Y ahora que se tiene que mantener las clases a distancia, no es lo mismo y eso lo hace sentir un poco triste.

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

emociones relacionadas con la alegría, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Hoy los maestros nos cuentan...

emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad en cada una y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Cómo pescar sin ser pescado

(del minuto 14:33 al minuto 15:24) https://youtu.be/frGXcoNppgg del minuto 15:39 al minuto 19:36) https://youtu.be/frGXcoNppgg

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Tristes, pero jamás derrotados

Hasta que dejó de ser él mismo y se encerró como tortuga dentro de su caparazón.

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Es necesario que no te obligues o te aferres a seguir en el mismo estado de ánimo.

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Mi amigo Lolo

t=471 Del minuto 7:51 a 9:06 Qué importante es saber hablar de lo que sentimos, así como de la forma de regular nuestras

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