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¡No agotar los recursos naturales!

Lucía era una niña muy inteligente, conocía a su casa y a sus padres, y estaba seguro de que no eran nómadas, ¿Qué querría

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Manos a la obra con los desafíos

O tal vez un desafío que tiene que ver con la situación que se ha dado en la Ciudad de México, y otras partes del mundo,

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No a la discriminación, si a la igualdad

adulto-centrista de que niñas, niños y adolescentes no son capaces de incidir en sus comunidades, especialmente entre sus pares

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Yo no discrimino

Piensa un momento, si tienes hermanas o hermanos o en tu padre y madre, a pesar de ser hijos de los mismos progenitores,

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Sí, puedo cambiar

A partir de entonces, ha dado pláticas, talleres y conferencias de sexualidad a personas adultas con discapacidad, a padres

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La diferencia nos enriquece

El grupo de la escuela lo conforman alumnos, alumnas, docentes, directivos y padres de familia, quienes convergen en un espacio

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Igualdad de género en la vida política

Las mujeres no podían votar, tener propiedades, usar pantalones o trabajar sin el permiso de su padre o esposo.

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Parece imposible, pero se logra

hambruna, diferencias sociales, económicas, sexuales, religiosas, políticas y se fomentaría la corrupción; en algunos países

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La diferencia nos enriquece

Contexto/ámbito Miembros que lo integran Familiar Padres

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Yo no discrimino

Piensa un momento, si tienes hermanas o hermanos o en tu padre y madre, a pesar de ser hijos de los mismos progenitores,

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Negociemos para convivir

La negociación se da cuando las partes pueden dialogar para llegar a consensos o acuerdos.

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Hablando se entiende la gente

Un ejemplo más es el Acuerdo de París por el cambio climático, al que llegaron aproximadamente 200 países en diciembre de

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Para todo conflicto hay una solución

¿Cómo percibes las partes involucradas el problema?

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Comunícate y soluciona el conflicto

partes puedan satisfacer sus intereses.

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Conflictos: elementos y tipos

Eduardo y Jesús, las partes involucradas, tienen distintas perspectivas e intereses respecto del problema.

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