Contenido · Ficha de clase

Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Te comparto las respuestas de niños y niñas de primero de primaria como tú.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Escucha la participación de Constanza de primero de primaria: Audio de Constanza.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia

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Vamos al 50

A continuación, observa las respuestas de algunos niños y niñas de primero de primaria.

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La ronda de fichas

Puedes contar haciendo grupos de 10.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Realízalo en tu casa con tus dados o dibújalos en tu cuaderno y observa las respuestas de niños y niñas de primero de primaria

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Jugamos de 10 en 10

Se ocupan cuatro tableros completos, porque un grupo de 10 más los tres grupos de 10 que hay en 35 son 40, solo faltó cuántas

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¿Cuál es el número perdido?

Coloca las 17 fichas azules utilizando los dos primeros tableros, uno con 10 y otro con 7.

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¡Tengo una credencial de lector!

En el caso de la primaria, ordena los seis grados que hay en ella: 1° primero, 2° segundo… y 6° sexto.

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¿Números con la mente?

En el caso del grupo de leones, se tenía una decena más cuatro unidades y en el grupo de las abejas, se tenía una decena

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

En el segundo grupo había un cuadrado, un cuadrado como volteado, un rectángulo y un rectángulo con dos de sus lados chuequitos

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Mi colación preferida

Ahora, ¿Cuántas bebidas se consumían durante la semana en total en este grupo?

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Los juguetes mexicanos preferidos

el balero y la matatena están empatados con 2 puntos cada uno y en último lugar, los juguetes que menos han gustado al grupo

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Las hojas de colores

La estrategia que usaste respondiendo estas preguntas es hacer grupos de 10 y luego contar de 10 en 10 y al final sumarle

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Los botones de mi abuelita

El grupo de botones anaranjados y verdes, los de colores y el grupo de botones morados.

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