Resultados para: «gráficas-circulares-2»
12287 resultados
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· Libros de texto
Libro de Texto. Mi álbum 2
Mi álbum 2
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
El depredador y la presa desarrollan adaptaciones para sobrevivir.
2.
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· Ficha de clase
¡Un misterio reproductivo!
Biología, Primer grado, Bloque 2
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Ahora conocerás un proceso particular e interesante: el heliotropismo, para ello, observa el siguiente video:
2.
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· Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
¡Exacto el león número 2!
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
siguiente video sobre cómo influye la biodiversidad en la construcción de la identidad cultural mexicana.
2.
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
Es el reptil más pesado del planeta, y la más grande de todas las tortugas vivientes, crece hasta 2 metros de largo y pesa
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· Ficha de clase
La evolución en acción
A continuación, verás el bosquejo de un organizador gráfico, complétalo con los datos más relevantes.
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· Ficha de clase
El ojo de la evolución
, observa el siguiente video del minuto 2:45 al 3:35 y del minuto 3:54 al 4:41
1.
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
El pinzón CANTOR, el resultado es: “2” “B” pues tiene un pico delgado y pequeño que le permite alcanzar y comer insectos
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
Pide a 2 miembros de tu familia que te ayuden a representar a los depredadores, e indícales que no observen la cartulina
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· Ficha de clase
¿La evolución, es francesa o inglesa?
p=2
Durante mucho tiempo, la incertidumbre por el origen y evolución de las especies quedó olvidada.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros!
ver la normativa que existe en el país para cuidar de nuestros recursos naturales, en la siguiente dirección:
2.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y sus causas
Puedes hacer un dibujo alusivo.
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Revisa tus datos y piensa: 1) cómo mejorar tu consumo de agua y reducir el de bebidas azucaradas; 2) cómo promover estas
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