coleccion · Ficha de clase

Mi lengua se leel

Y después harás una secuencia de dibujos basada en la trama de las historias. ¿Qué hacemos?

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¡Ya amaneció!

materiales que tengas de lectura en tu lengua e identifica frases que lleven signos de admiración y signos interrogativos y trata

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Los animales y nosotros

Se trata del “bolome”, gato. Y en el texto está escrito varias veces.

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Aprendemos cantando

¿Te diste cuenta de qué trata la canción? ¿La conoces? ¿Puedes hacer lo que dice?

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¿A qué jugamos?

primer juego que se menciono fue “columpiarse en los árboles”, anótalo en tu cuadro en donde dice nombre, “columpiarse”, trata

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Una copia con sentido

Como su nombre lo dice, se trata de resbalarse en el monte como si fuera una gran resbaladilla.

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Escribo con ayuda

La actividad se trata de dictarte pausadamente este breve texto, repitiendo cuantas veces sea necesario.

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Informo en mi lengua

Lee el siguiente relato que trata de las artesanías de la cultura pame, pídele a tu mamá, papá u otro adulto que te acompañen

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Recuerdo lo que leo

¿Sobre qué trata el texto? ¿En dónde puedo encontrar este texto?

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Un texto para cada situación

Te invito a que revises tus cuadernos y observes qué textos has escrito y trata de identificar con qué propósito lo has hecho

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Mis tareas llegan a su destino

Revisarás y corregirás un texto narrativo para expresar tu experiencia de aprender en casa y tratarás de enviarlo a otros

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Textos con belleza

conocida como Ñuu savi es una de las 68 lenguas originarias que se hablan en nuestro país.Recuerda que esta sesión se trata

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Escribo los consejos que me dan

Observa la foto, y trata de recordar algún momento en el que tus abuelos te hayan dado algún consejo, que puede ser cuando

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Mi texto favorito

Es importante dejarte claro que cada que leas un texto, debes recordar el título, de manera general de qué trata y dónde

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Organizo mis días

Seguramente al tratar de recapitular las actividades que realizas durante la semana, te sientas confundida o confundido.

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