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¡Valoremos nuestra diversidad!

que cada una de ellas cuenta con su propia cosmovisión, y ése es un hecho del que cada uno de los mexicanos, se debe de sentir

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¿Iguales o diferentes?

Énfasis: Establecer procedimientos para comparar y determinar la igualdad de longitudes.

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¿Y… cuánto se quitó?

Énfasis: determinar el número de elementos que se quitaron de una colección.

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Comparando y ordenando

Mide las tiras para determinar cuánto debes cortar a cada una.

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¡Adivina qué soy!

Énfasis: reconocerás las figuras que cumplen con un criterio determinado.

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Retos y más retos

Olga dice que contemos a todas las niñas y los niños sentados, pero sólo quienes están en el piso.

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La ronda de fichas

¿Qué sentirá quien se la pone en el rostro?

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Peso, comparo y ordeno

Iguala el peso de un objeto determinado, usando la balanza. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Pesa más o pesa menos?

Recuerda que el peso de las cosas no siempre está determinado por su tamaño.

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Puedes sentir como el diccionario pesa más que el paquete de hojas, aunque ambos objetos son aproximadamente del mismo tamaño

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¿Pesa más o pesa menos?

Recuerda que el peso de las cosas no siempre está determinado por su tamaño.

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El mural de manteles

Aprendizaje esperado: organiza arreglos rectangulares en un espacio determinado, usando relaciones espaciales

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Recuerda que la capacidad de los objetos es la que determina cuánto le cabe.

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Comparamos y medimos longitudes

Las cosas que están rectas, es posible medirlas a simple vista, pero algo que está enrollado no se puede determinar su longitud

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¡A contar!

Después, los ubicas en la banda numérica y determinas quién tiene la colección de bloques más grande y quien la menor.Con

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