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Así pinto yo

haciendo tus creaciones y utilizando los colores fríos y cálidos.Actividad 2Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien

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Yo puedo ayudar

Te colocas frente a tu pareja, y entonces vas a contar del 1 al 3, pero una vez cada quien, es decir, tú dices 1 y tu acompañante

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Sigue el camino

Actividad 2 Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe para elaborar dos caminos en el piso, hechos con

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Lugares para moverme

tienes que preparar a tu cuerpo, por lo que deberás realizar un breve calentamiento, pídele a un adulto, papá, mamá o quien

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Yo me muevo así

Me muevo por partes.Para esta actividad, pide el apoyo de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, para que mientras

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El baile a través del tiempo

Recuerda tener un espacio donde puedas realizar tus movimientos, solicita a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe,

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, por si necesitas mover algún mueble. ¿Qué hacemos?

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Vestuario en construcción

material sí lo puedes tener... y si no, no te preocupas, lo puedes buscar más tarde y con ayuda de un adulto, papá, mamá o quien

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Mi monstruo quedará así

Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, por si necesitas mover algún mueble. ¿Qué hacemos?

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Al ritmo de la música

Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, por si necesitas mover algún mueble. ¿Qué hacemos?

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El color y las tradiciones mexicanas

Con ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe elabora una pequeña piñata.

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A través de una lupa

Para esta actividad primero observa la cápsula del Profesor Saúl Alfredo Corzo Ibarra, quien te ayudará a saber un poco más

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¡Hagamos una máscara!

¿Qué sentirá quien se la pone en el rostro?

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Zenén Zeferino y el Son Jarochoa

A poco llegaron, y avanza ratón estírese el cuello, coge el aldabón da dos o tres golpes, preguntan: ¿Quién es?

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Memorias artísticas

Lo que pasa es que los otros dos instrumentos eran la voz de quien cantaba y los pies al golpear la tarima que era la superficie

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