Resultados para: «numeros-pares»
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
El reto de hoy:
Investiga en tu libro de texto el tema y resuelve nuevos problemas con el
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· Ficha de clase
Comparación
Si esta misma relación se multiplica por un numero positivo, también se mantiene la relación de orden: 8 por 3, es mayor
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· Ficha de clase
Comparación
Si esta misma relación se multiplica por un numero positivo, también se mantiene la relación de orden: 8 por 3, es mayor
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Definitivamente esta imagen no debe ir encerrada, en ese caso se tiene que avisar a la maestra o maestro, para que pare esa
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
todos.Definitivamente esta imagen no debe ir encerrada, en ese caso se tiene que avisar a la maestra o maestro, para que pare
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Para esta ocasión, dividiremos la coreografía en tres partes, así como lo has hecho en otras sesiones.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Primero dirás el nombre del objeto, después su color, por ejemplo: mesa rosa, pizarrón verde, pared blanca y después la forma
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
plástico, la madera, el vidrio, el metal, el papel, que son de lo que están hechos los objetos, se encuentra en todas partes
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
plástico, la madera, el vidrio, el metal, el papel, que son de lo que están hechos los objetos, se encuentra en todas partes
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
que se encuentre contigo.Primero dirás el nombre del objeto, después su color, por ejemplo: mesa rosa, pizarrón verde, pared
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
familiares, como que tienes derecho a inscribirte en un taller y a que te traten con respeto, o que debes entregar a tus padres
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Deben considerar varios elementos que les permitirán identificar las ideas relevantes:
El título y subtítulos: Son las partes
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· Ficha de clase
Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Antes de comenzar a plantear las ecuaciones, recuerda las partes y elementos que componen una ecuación.
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Mientras que para las paredes debes hacer una suma de áreas, es decir, sumar cada una de las áreas de cada pared para conocer
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Antes de comenzar a plantear las ecuaciones, recuerda las partes y elementos que componen una ecuación.
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