Resultados para: «las-medias-de-los-flamencos»

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Tú, yo, nosotros: comunidad
Contenido · Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Para ello, realiza lo siguiente: A través de un dibujo, traza la silueta de tu cuerpo y distingue con los colores
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Contenido · Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
primitivas de la flora y la fauna, las bitácoras de viaje de los ecologistas de siglos pasados, como Humboldt, el Art Nouveau
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Caleidoscopio de mi comunidad
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Caleidoscopio de mi comunidad
Caleidoscopio de mi comunidad
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Entre rastros y huellas
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Entre rastros y huellas
Para ello, explorarás los lugares, objetos y prácticas culturales que han estado presentes a lo largo de la historia, esto
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Mi entorno y mi gente.    ¡Puros cuentos!
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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
En esta sesión revisaste la importancia de la oralidad, las historias y los conocimientos de la gente a través de los elementos
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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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En un libro la vida es más sabrosa
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En un libro la vida es más sabrosa
En un libro la vida es más sabrosa
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Contenido · Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Para la actividad de esta sesión, buscarás dentro de los objetos artísticos o cotidianos, aquellos que te han generado ecos
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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Contenido · Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
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Del recuerdo al re-creo
Contenido · Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Ella invita a reflexionar en torno a la importancia de la narración y, en especial, cómo éstas recuperan las memorias.
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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Contenido · Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
O bien sólo expresen su sentir de los mercados sobre este lienzo, con las preguntas iniciales que les hizo la vendedora y
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Transito mi espacio
Contenido · Ficha de clase
Transito mi espacio
Para comenzar la primera parte de la actividad de esta sesión, necesitarás ubicar los rasgos más distintivos de los rostros
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¡Floreciendo lo inimaginable!
Contenido · Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
¡Floreciendo lo inimaginable!
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