Resultados para: «interaccion-entre-organismos»
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interacción?
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Hoy revisarás las características de una fábula, entre ellas, la moraleja, y las contrastarás contra las características
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Asimismo, aprenderás a valorar la importancia de los hongos y las bacterias en su interacción con otros seres vivos y el
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
Si te salen muchísimas páginas, para que no te pierdas entre tanta información, para discriminar entre los cientos de registros
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· Ficha de clase
Información para convivir
señalemos que algunos otros textos, como los carteles que promocionan campañas informativas, se encuentran en un punto medio entre
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
Ojeen con atención sus páginas y traten de identificar, de entre los textos que contienen, cuáles son notas informativas.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
La flama de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 se mantiene encendida entre tanta oscuridad por la pandemia del coronavirus
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
inspirada en las fábulas clásicas, pero dotadas con un agudo sentido del humor, fueron agrupadas en doce libros y publicadas entre
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Para conocer los elementos de una exposición entra a la siguiente liga:
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Un ejemplo de sentido figurado entonces puede ser cuando se dice “Lo puso entre la espada y la pared” y significa que no
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· Ficha de clase
Mis ideasl
Ahora te invito a que organicemos cuáles son las semejanzas y diferencias entre una fábula y un refrán según lo que ya comentamos
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Creo que con esto podemos comenzar la fábula y entre todos aportar algo de la historia.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
narrado historias extraordinarias y fantásticas que sirven para explicar fenómenos de la naturaleza y sucesos históricos, entre
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Énfasis:
Distingue entre soluciones personales que apoyan la consecución de una de las que no.
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
Marina, durante este confinamiento ha aprendido a regular sus emociones, manteniendo un balance entre sus emociones más intensas
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
No discriminar es un asunto de todos y entre todos hay que resolverlo.
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