Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Juguemos a crear palabras diferentes

de Lengua materna, así que ábrelo en la página 130 ¿Me apoyas a leer el título y la indicación de la actividad

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¡Te comparto mis lecturas!

Te diste cuenta de que uno de ellos tiene moraleja o enseñanza y el otro, te despierta la imaginación, y te hace pensar en

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Textos con familias en movimiento

Textos con familias en movimiento

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Lo que he aprendido

Recuerdas que en semanas pasadas tuvimos la presencia de maestros de Nayarit, ¡pero la maestra y el maestro hablaban la lengua

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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El cuento más contado

El cuento más contado

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Presentamos una obra de teatro con títeres

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Las palabras y su origen

Si pusiste mucha atención notaste con toda razón que la grafía “k” es muy productiva en el maya, ¿Qué tal el sonido de la

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión estará contigo el profesor Luis Miguel Rodríguez de la Cruz, es originario del municipio del Nayar del estado

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

La “gu” seguida de la “e” o de la “i” se pronuncia igual que cuando la “g” va seguida de la “a”, de la “o”, o de la “u”.

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Leamos una obra de teatro

Leamos una obra de teatro

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Jugando a ser creativo

El profesor Gerónimo es profesor y habitante de la comunidad de Oxiacaque, Nacajuca del estado de Tabasco.

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