Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Si una población tiene una esperanza de vida alta, significa que tienen un buen desarrollo económico y social.

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La intuición matemática de Ramanujan

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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François Viète y el álgebra simbólica

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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Euclides: la organización de la geometría

Algunos contenidos del libro son descubrimientos de los griegos anteriores a él.

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Tales de Mileto y la demostración

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

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La probabilidad

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: análisis de datos.

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La estadística

Aprendizaje Esperado: consolida contenidos del eje: análisis de datos.

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Magnitudes y medidas

El objetivo de la sesión es consolidar contenidos del eje: forma, espacio y medida, con el propósito de integrar contenidos

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Figuras y cuerpos geométricos

Énfasis: integrar contenidos del tema: figuras y cuerpos geométricos.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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Las funciones

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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Las ecuaciones

Aprendizaje Esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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La proporcionalidad

Aprendizaje esperado: consolida contenidos del eje: número, álgebra y variación.

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La multiplicación y la división

Énfasis : integrar los contenidos del tema: multiplicación y división.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Agrega títulos, para identificar lo que se está contando, el primer título será “total águila y entre paréntesis, un lanzamiento

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