Resultados para: «cadena-alimentaria»
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· Ficha de clase
Las formas del poema
En este poema, cada estrofa contiene una idea completa.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
La luna
La luna se puede tomar a cucharadas
o como una cápsula cada dos horas.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
bien, que significado y sentido les otorgan a las palabras para decir algo completamente diferente y la interpretación de cada
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Puede ser de un verso a otro o dentro de cada verso.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Pero, te voy a pedir que trates de prestar atención a la manera en que está organizado el debate, al papel que cada uno de
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
La luna se puede tomar a cucharadas
o como una cápsula cada dos horas.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
El registro, por otro lado, es cada fila que compone la tabla y que incluye datos.
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Porque el cuerpo y la cabeza de un murciélago guardan cierto parecido con los de un ratón.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
No responden siempre a las necesidades de cada alumno.
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
opuestas y, en el fragmento que viste, todos estaban de acuerdo, por lo menos en eso.Ahora analiza:¿Desde qué lugar habló cada
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Identifica un ejemplo de cada tipo de repetición, encuentra frases parecidas en el primer párrafo del primer poema:
Lee y
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
La marsopa tiene una reproducción lenta, de aproximadamente cada dos años, y es apreciada por su capacidad de adaptación
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Las reglas de este debate:
Cada participante podrá exponer sus ideas en un tiempo máximo de tres minutos por cada turno de
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Ahora te invito a leer algunas partes de cada párrafo y al final, veremos cómo se articulan el texto y la imagen.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
En la lectura de cada fragmento, observa las imágenes que incluyen uno y otro texto, pon atención en ellas, ¿Te resultan
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