Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

participa en una mesa redonda sobre un tema específico

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Recuerdo, escribo y represento

experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o

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Del recuerdo al re-creo

ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute y valoración de las manifestaciones

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

reelabora obras o manifestaciones de arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una

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Reflejos de mis recuerdos

reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

reelabora obras o manifestaciones del arte, por medio de otros lenguajes artísticos, para reinterpretar su significado en

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una

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Inspiración: el arte de tus ideas

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¡Fiesta y algarabía!

Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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La galería de lo inesperado

La galería de lo inesperado

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

En ese punto la materia no tendría temperatura, porque la temperatura mide la energía cinética de las partículas de un cuerpo

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¡A que te congelo!

b) ¿Cómo se produce la nieve en los volcanes o la escarcha de hielo en los jardines?

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