Resultados para: «acervo-bibliografico»
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Se considera que una persona tiene sobrepeso si excede 10% su peso ideal de acuerdo con su edad y estatura, en cambio es
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· Ficha de clase
Cuentos que no son cuentos de la alimentación.
Recuerda informarte acerca de aquellos productos que consumes para no caer en situaciones como la que escuchaste en la historia
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· Ficha de clase
Adultos en construcción
De acuerdo con la OMS, la adolescencia se define como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
La alternativa de solución más viable de acuerdo con los requerimientos y condiciones del problema es:
Un dispensador condicionado
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Se considera que una persona tiene sobrepeso si excede 10% su peso ideal de acuerdo con su edad y estatura, en cambio es
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
Después, comparte lo que aprendiste acerca de las lentes con tus familiares.
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· Ficha de clase
Reporte especial: Más vale prevenir, que lamentar.
Énfasis: reflexionar acerca de las consecuencias del embarazo en la adolescencia
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Una decisión responsable
¿Qué nos puedes decir acerca del inicio de las relaciones tempranas entre adolescentes?
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Reflexiona acerca de su evolución y funcionamiento.
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· Ficha de clase
Tus decisiones tu plan de vida
Después se te propone que reflexiones acerca de lo siguiente para lograr tu meta.
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· Ficha de clase
El vigilante y defensor del cuerpo humano.
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, las vacunas son preparaciones destinadas a generar inmunidad o protección
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
Reflexionar acerca del tipo de relaciones afectivas que deseas establecer.
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
sintetizan cuando el cuerpo así lo demanda y su función termina rápidamente y la cantidad de estos mensajeros está regulada de acuerdo
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
De compartirnos su opinión acerca de las drogas legales, en específico del tabaco y las bebidas alcohólicas.
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Acabados del proceso técnico artesanal de nuestro objeto técnico “Pisa y come” de acuerdo a la planeación desarrollada.
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