Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
En nuestro juego ese tipo de situaciones las vamos a distribuir en el tablero, en cada una de ellas vamos a dibujar una serpiente
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
.- Podemos decidir con quien pasar nuestro tiempo, para platicar, jugar, estudiar o realizar actividades en común.
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
Las niñas y los niños tienen muchos ídolos deportivos, pero a veces no saben que esas personas también utilizan su tiempo
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· Ficha de clase
La libertad con principios
embargo, la maestra Elisa estaba muy contenta porque pudo elegir la caja que más le gustó.Carlos había preparado otro tipo
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
mucho porque hace meses que no ve a sus compañeros y tiene muchas ganas de ir, pero él sabe que una reunión en estos tiempos
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Pensó que estaba asustada por su presencia y la dejó junto a la ventana abierta, segura de que no la encontraría al regresar
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Actividad 3
Elabora 10 sobres y numéralos, adentro coloca una tarjeta que tenga escrito un tipo de discriminación, y en
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Primero viajarás en el tiempo.
Observa el siguiente video:
Dilema moral.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
diferentes tipos y modalidades de la violencia, y sus consecuencias, y reconocer la importancia de rechazar cualquier tipo
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Las modalidades de violencia se refieren a los espacios donde sucede esa violencia o en el tipo de relaciones donde se genera
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
niñas y los niños, tienen los mismos derechos humanos y que las diferencias que puedan existir entre ellos, de cualquier tipo
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
En nuestras manos está evitar todo tipo de discriminación y violencia, ya que debemos proteger y respetar los derechos humanos
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
El último tipo de solución es “por mediación”.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Es mejor hablar a tiempo, antes de que las emociones estallen como una olla exprés.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
¿Por qué crees que este tipo de conflictos son un desafío para la humanidad?
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