Resultados para: «sentido-común»
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· Ficha de clase
Operaciones de números positivos y negativos
Eso es muy común, a tu banco pueden llegar clientes, que ahorran (o pagan) y gastan, para ver una situación de este tipo,
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
busques actividades relacionadas con lo que acabas de observar, emplea esta estrategia del coche que avanza, cambia el sentido
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Ahora, observa qué sucede con una cinta métrica o una regla, pero te desafío a que no utilices centímetros, que es lo más común
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· Ficha de clase
¿Periferia, superficie e irracional?
Esta figura es muy común en la vida diaria, ya que la puedes observar en objetos que utilizas normalmente.
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· Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
y del 04:50 al 5:28
En el audiovisual pudiste observar que calcular el área de una superficie plana es algo común
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· Ficha de clase
Polígonos y su contorno
En ese sentido el segmento AB mide 95 metros + el segmento BC que mide 55 metros + 115 metros que mide el segmento CD + el
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Del lenguaje común al lenguaje algebraico.
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
Considera que se está explicando la manera común, esto es: “despejando la incógnita o valor desconocido, aplicando las operaciones
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
Ahora puedes contestar la primer pregunta planteada, ¿cuál es la forma más común que tienen las piscinas?
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
los ángulos internos de un polígono son aquellos que se forman por dos lados de un polígono, que tienen un vértice en común
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
En este sentido se iniciará la sesión con la siguiente situación hipotética:
Rosario quiere
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y ecuaciones I
Con lenguaje común, nos referimos al lenguaje con el que nos expresamos cotidianamente.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Énfasis
: dar sentido y significado a la propiedad de densidad de los racionales.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
De fracción común a fracción decimal y viceversa.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
La respuesta es, que es común pensar que los números son una colección predeterminada y única.
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