coleccion · Ficha de clase

Me siento alegre cuando…

Bien pues ponte cómodo/a, que el cuento va a comenzar.

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Acuerdos en familia

era una llamada de mis hijos diciendo que no podían ponerse de acuerdo en decir a quién le tocaba recoger el cuarto.

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Todos podemos ayudar

Énfasis: apoya a quien lo necesite. ¿Qué vamos a aprender?

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Todos podemos ayudar

Énfasis: apoya a quien lo necesite. ¿Qué vamos a aprender?

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Está bien sentirse...

Escucha en el siguiente video a la especialista Rosario Veloz Molina, quien ofrece algunos consejos para regular las emociones

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Y tú, ¿cómo te sientes?

¿Quién te anima y se queda a tu lado?        ¡Cuánta alegría! ¿Te sientes orgulloso de tanta armonía?

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Lo puedo hacer

El niño se va a lavar los dientes.

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¿Qué sienten?

Platica con quien te acompaña, ¿Qué sentiste mientras escuchabas el cuento?

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¿Qué te da miedo?

Mientras realizas este ejercicio pídele a quien te acompañe que ponga música relajante con sonidos de la naturaleza como

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¿Qué sucederá?

Karla tu compañera cree que la flecha va a cambiar de tamaño, se va a ver más grande.

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¿Qué te da miedo?

Mientras realizas este ejercicio pídele a quien te acompañe que ponga música relajante con sonidos de la naturaleza como

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¿Qué pasa si...?

¿Cómo podré saber quién es la persona indicada?

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Di por qué

Actividad 1 Pídele a quien te acompañe que te lea el siguiente libro que se titula Cosas que me gustan de mí.

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¡Juntos sí podemos!

Actividad 1 Conoce la historia de un niño que, necesitaba ayuda, pídele a quien te acompañe que te lea el cuento

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Emociones y sentimientos

Pídele a quien te acompañe que te lea el siguiente cuento, se trata de una historia de diferentes emociones y sentimientos

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