coleccion · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Se lee mucho mejor, el buen uso de los signos de puntuación cambia totalmente la forma en que se lee y se entiende un texto

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Si quisieras echar un vistazo rápido al contenido de tu libro de lecturas, ¿Cómo le harías?

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Aprendamos a vivir y convivir

Le llamarían por teléfono a la persona que no entregó el libro, o le enviarían un correo o buscarla incluso en su casa.

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Analicemos lo que consumimos

Si le das de cualquier comida o de cualquier croqueta a tu perro, le puede hacer daño.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Cuando quieres investiga sobre un tema, ¿cómo le haces para encontrar la información más importante sobre él?

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(Bilingüe)

Báts’aele nga majin ná koa fich’ó k’at’a le kjoa fa’aètsen ná. Síkja aetsen ná koa ngjiin fikao kjoa fa’aètsen ná.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

¡En este momento le ordeno que se calle!

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¿Qué vamos a leer?

Caperucita así, ocultándose para que nadie lo descubra.Y uno de los cochinitos trabaja “arduamente”, eso quiere decir que le

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Vamos a exponer

¿A alguien le gustaría comentar algo?

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Preguntas y más preguntas

Lee con atención lo siguiente, para aprender cómo estructurar una pregunta.

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Preguntas y más preguntas

Lee con atención lo siguiente, para aprender cómo estructurar una pregunta.

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En mis propias palabras

Lee con atención la siguiente explicación sobre lo que es la paráfrasis.

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Entre escritores nos vemos

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Tejiendo telarañas

Piensa ¿Qué es lo que les gustaría saber de las arañas?

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Conectando más telarañas

...” en vez de decir “como se le nombra”, se puso “como se le llama” y en vez de poner “por su parecido”, se puso “porque

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