Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

Énfasis: t ransformar los componentes de una obra o manifestación artística para jugar con su estructura

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La ruleta de las artes

La ruleta de las artes

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¡Artes, camaradas y acción!

Énfasis: Recrear una obra o manifestación artística a partir de un ejercicio artístico interdisciplinario.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

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Juego por aquí, arte por acá

un personaje capaz de resolver algunos problemas.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Prepar-Arte para Cre-Arte

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Exploradores del arte perdido

Para ello, iniciarás tu búsqueda a través de un mapa.

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Elemental, mi querido arte

Énfasis: transformar los componentes de una obra o manifestación artística para jugar con su estructura

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

arte”, ¿qué preguntas le dieron forma al monstruo de las artes y son necesarias para la generación de una obra artística?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Será un buen pretexto para hacer una llamada telefónica o videollamada y conversar sobre las historias de los cambios de

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Este mundo es un telar

Este mundo es un telar

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Conectemos con las artes

ejemplo de la creación de un bodegón, utilizando la técnica de registro de stop motion, para ello revisa este video.

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