Resultados para:«así-mismo»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representar el lugar donde vivimos?
Distinguirás los tipos de representaciones del espacio geográfico; así como la utilidad que tienen cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Mi identidad en el espacio geográfico
La identidad, también se entiende como la imagen que la persona tiene de sí misma en relación con otras.
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· Ficha de clase
Conociendo las categorías de análisis del espacio geográfico
Ahora ¿en qué medio te encuentras ahora mismo?
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· Ficha de clase
Características del espacio geográfico
contenidos desarrollados a lo largo de las sesiones los puedes fortalecer con la información de tu Libro de Texto Gratuito, así
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· Ficha de clase
Una ciencia llamada Geografía
interpretar, ubicar y relacionar los fenómenos que se presentan en la naturaleza y aquellos que suceden en la sociedad, así
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· Ficha de clase
Las tecnologías limpias
Así quedaría la relación.
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· Ficha de clase
Los servicios ambientales
Y la misma diferencia la vas a encontrar en los aspectos de: Escolaridad y PIB per cápita.
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· Ficha de clase
El consumo responsable
Con todo lo que se ha mencionado en esta sesión, se recuerda una frase del famoso actor Will Smith, que dice así:
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y reducir el deterioro ambiental
No olvides anotar la fecha en la parte superior de la hoja de su cuaderno, así como el tema de esta sesión: “Acciones para
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· Ficha de clase
Cambio climático, calentamiento global y efecto invernadero
Son términos que se escuchan cotidianamente, ya que, al mismo tiempo, representan tres de los retos más grandes para la humanidad
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· Ficha de clase
Los tipos de deterioro ambiental, sus causas y consecuencias
Énfasis:
Identificar los distintos tipos de deterioro ambiental, así como sus causas y consecuencias
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· Ficha de clase
El Índice de Desarrollo Humano (IDH)
considera la salud física y mental, la disponibilidad de espacios recreativos, el derecho a la participación política y social, así
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· Ficha de clase
Los retos de la población
Así que reflexiona muy bien sobre cómo puedes participar en la mejora de este problema.
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· Ficha de clase
Un mundo de vida
Énfasis:
Reconocer qué es la biodiversidad y los factores que la favorecen, así como identificar
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· Ficha de clase
El tiempo atmosférico y el clima
En la sesión de hoy analizarás la diferencia entre clima y estado del tiempo, así como la utilidad de saberlo.
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