coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Para empezar esta sesión, vas a seleccionas las imágenes que van a estar en tu infografía y decidir cómo organizar la información

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coleccion · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

, realizaste notas que considerabas relevantes de la lectura, organizaste esas notas y finalmente hiciste uso de las imágenes

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Selecciono, corrijo e ilustro

Diseñarás las imágenes pertinentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿estás ahí?

Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.

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Tengo orden

Como observas estos ya tienen nombre escrito, vas a observar la imagen y a leer, mucho cuidado con la letra que inicia.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte

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¡Extra, extra!

Todas las imágenes que acabas de observar tienen letras e imágenes, ¿cómo crees que se puede distinguir un cuento de una

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Notiemoción

No olvides tu cuaderno de palabras, y escribir las palabras con su dibujo porque si aún no puedes escribirlas, las imágenes

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¡Terminé mi infografía!

Para empezar esta sesión, vas a seleccionas las imágenes que van a estar en tu infografía y decidir cómo organizar la información

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto. tanto en la página 133 como en la 134 para que te ayuden a darte

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Tautogramas

hay que apoyarlos para seguir avanzando en la escritura, con las correcciones de las frases que están debajo de cada imagen

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Organizando mi noticia

Dibuja o selecciona la imagen adecuada para ilustrarla.

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El informador

En la imagen anterior empiezan la noticia con: hace mucho tiempo, pero pareciera que es la manera de contar un cuento. o

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¡Extra, extra!

Todas las imágenes que acabas de observar tienen letras e imágenes, ¿cómo crees que se puede distinguir un cuento de una

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Si la imagen de la carta aparece en el juego del jugador, éste marca la imagen con una ficha, o lo que tenga a la mano.

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