Contenido · Ficha de clase

El agua… qué podemos hacer

Entonces todos los mexicanos y mexicanas tienen derecho a recibir agua en sus casas y en sus escuelas.

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Consumo responsablemente

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Acuerdos para vivir en mi comunidad

Lo mismo sucede con el reglamento de tránsito o con el reglamento de la escuela.

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¡Estoy de acuerdo!

Papá nos escucha hablar a todos al mismo tiempo.

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Recordando… ¿Cómo llegar a casa?

Está a la izquierda, si lo observas de frente a la escuela, es decir, si te paras en la calle viendo a la escuela de frente

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Reconozco los materiales de los objetos

Observa si tu esquema quedo similar a este.

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Mis responsabilidades diarias

Muy pronto vas a estar de vuelta en la escuela y te quiero recordar que las actividades en la escuela son distintas, sin

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¿Cuándo pasó…?

Vivo muy lejos y tengo que regresar a la escuela. No le vas a decir a nadie mi secreto, ¿Verdad?

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Esta es mi historia

que pasa por una etapa de ir a la escuela, ¡Hasta lo ves acompañado de su mamá!

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Mi historia personal

pasaba a ponerle suficiente agua y comida, y cuando regresaba de la escuela lo sacaba al patio y jugaba con él un rato,

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Mi familia me cuida, me protege y me da afecto

Lee la primera pieza, dice: Mi tía me escucha cuando estoy enojado.

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Mi historia familiar

Se dijo que un árbol genealógico es una representación o esquema que permite conocer los parentescos que existen entre los

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Jalar y deformar para los objetos movilizar

El jalar es una actividad cotidiana, que todos los días haces en casa o en la escuela.

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¡Ya voy en primaria!

seguirán tomando sus clases a la distancia, algunos cambiarán de escuelas y otros permanecerán en las mismas.

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Frutas y verduras de colores

Aún no he terminado de leer la adivinanza, escucha con atención hasta el final para que descubras de qué fruta o verdura

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