Resultados para:«elaborar-un-tríptico»
20052 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es el campo magnético?
Ahora, con los materiales que usaste en el experimento anterior, realiza otro experimento si te es posible o elabora un esquema
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· Ficha de clase
Experimentos de Faraday y Oersted
Un imán.
Un recipiente con agua.
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· Ficha de clase
Uso de imanes y electroimanes
Si deseas elaborar uno, existen muchas formas en las que puedes crear tu propio motor, sólo debes considerar utilizar un
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
Ahora observa cómo se comporta un tono agudo, cuidado con los oídos, puede ser un sonido que te lastime un poco.
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
Es decir, si un electrón recibía un “cuanto” de energía, podía subir un nivel.
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· Ficha de clase
Espectro electromagnético
tipo de radiación emitida durante un experimento, con un tubo de vacío sometido a un alto voltaje.
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· Ficha de clase
¿Es peligrosa la radiación?
Por ejemplo, si la palabra comenzaba con la letra “A” escuchabas un tono corto y un tono largo, si fuera con la letra “B”
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Cualquier elemento intercalado en un circuito puede considerarse como una resistencia, como un foco o un motor.
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
Barco de vapor
Elabora un modelo de un barco de vapor y analiza cómo cambia la energía.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Un poco en la misma forma en que un modelo a escala de un barco o un avión pueden utilizarse para explorar el comportamiento
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
El reto de hoy:
Elabora un mapa mental en el que consideres los siguientes puntos:
¿Qué es la materia?
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· Ficha de clase
El termómetro y el estetoscopio
de un bebé.
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· Ficha de clase
¿Las cargas cargan cuerpos?
https://youtu.be/jhQt0T7kIFw
El reto de hoy:
Elabora en tu cuaderno un mapa conceptual que te sirva como resumen.
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· Ficha de clase
Las aportaciones de la física a la medicina
El reto de hoy:
Para recordar mejor el funcionamiento de estas aportaciones, elabora un collage que te permita clasificar
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· Ficha de clase
La tecnología en los procesos científicos
Elabora un mapa mental de lo que hayas rescatado de la sesión.
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