Contenido · Ficha de clase

Carteles: su uso e importancia

podemos encontrar imágenes atractivas y vistosas que forman parte de la obra, éstas dan una idea de la época en que se desarrolla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

carta de su prima Janet, junto con Gloria, Miss Tere y Jorge: Panchito: Hola, quiero platicarte lo que me pasó, quiero compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Al compartir esta situación que viven algunas familias, no solamente te ayudó a pensar en una solución, sino que además te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Te comparto unas respuestas de algunas niñas y niños de primero de primaria: Laura una niña de primer grado como tú dice

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a convivir con quienes me rodean

Como ejemplo te comparto algunas frases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones injustas en nuestra vida

Una niña y un niño, están jugando fútbol, se ven muy felices de compartir el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo con propuestas a favor de la justicia

seguramente fue un accidente que se derramara, ambos se sintieron felices, porque incluso esos momentos sirven para compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

En cada lugar en el que convives y te desarrollas como personas hay autoridades, por ejemplo, en la casa, en la escuela,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Las necesidades comunes son las que compartimos con nuestras familias, compañeras y compañeros, maestras y maestros, vecinas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

¿Qué quiere decir con que nuestras acciones afectan el ambiente en el que te desarrollas y creces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

personal o colectiva, afectan negativamente los espacios de convivencia, incluso, dañan el medio ambiente en el que te desarrollas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Esa parte sí que estuvo fea, a mí me gustó cuando “Rana de tres ojos” les compartió a todas y todos lo que pasaban la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Cuando participas, aprendes a dialogar como iguales, a compartir y a ser responsables, además, hay que recordar que otro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

personajes favoritos: Gloria y Panchito.Todas y todos hemos trabajado, semana tras semana, poniendo todo nuestro corazón para compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El circo del conocimiento

personajes favoritos: Gloria y Panchito.Todas y todos hemos trabajado, semana tras semana, poniendo todo nuestro corazón para compartir

Ver contenido