coleccion · Ficha de clase

Figuras en el piso

Énfasis: desarrolla la percepción geométrica al armar rompecabezas geométricos en una retícula cuadrada.

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¡A contar!

palomitas en el vaso que tenía el número 10 y aquí dibuja 10 bloques debajo del número 10 ¿Quieres observar cómo se desarrolló

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Contamos de varias formas

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta el 100 Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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Contamos de varias formas

Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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¿Números con la mente?

Énfasis: desarrollar estrategias para restar mentalmente unidades a un número de 2 cifras. ¿Qué vamos a aprender?

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Los botones de mi abuelita

Desarrollaras estrategias de conteo de colecciones mediante el agrupamiento. ¿Qué hacemos?

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Comparamos y medimos longitudes

La víbora más delgadita que es la verde resultó ser la más larga, por eso es necesario usar algo que se pueda desenrollar

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Figuras en el piso

Énfasis: desarrolla la percepción geométrica al armar rompecabezas geométricos en una retícula cuadrada.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.

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El pedido de manteles

En los 3 puestos desarrollas habilidades matemáticas, usas las figuras geométricas para diseñar los manteles, las sumas y

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El pedido de manteles

En los 3 puestos desarrollas habilidades matemáticas, usas las figuras geométricas para diseñar los manteles, las sumas y

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.

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Problemas aditivos con números decimales I

Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.

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Jugando una batalla navalm

su origen en encuentros poco amistosos entre personas y grupos humanos, afortunadamente, mediante el juego podemos desarrollar

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