Contenido · Ficha de clase

Aprendo a construir acuerdos

El sexto de los sabios estaba tan encorvado que pasó por debajo de la panza del elefante y agarró la enorme pata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

Es una forma de exclusión social, a algunas personas por sus condiciones de salud, económicas, origen étnico, género, ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

La discriminación puede afectar su autoestima e incidir en el desarrollo personal y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad

protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso presencial o en redes sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Respuesta: SI, porque Samara pensó en la dignidad de otra persona y en la conducta social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias de poder entre personas y grupos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos empoderamos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos la igualdad de género

machismo.El patriarcado se utiliza para referir el predominio o mayor autoridad de los hombres en un grupo u organización social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres contamos

La desigualdad social entre hombres y mujeres se ha arraigado a lo largo del tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostamos por una cultura de paz

pensamos, creemos o sentimos o por actos que hacemos y que pueden ir en contra de otra persona o de más personas o grupos sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mediación para la solución!

El mediador o mediadora debe tomar parte a favor de todos y todas y desde aquí trabajar para que el proceso sea equitativo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

conoce la función y organización del debate.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Asumimos la paz como un estilo de vida

En un conflicto, hay un principio y es que la negociación o mediación se debe dar en igualdad de circunstancias para las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia como principio de leyes y normas

La justicia debe estar presente en nuestra vida cotidiana.

Ver contenido