Resultados para: «si-no»
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
Esto quiere decir que no sólo los libros escritos por especialistas te dan información.
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
¿Qué te parece si vas recopilando lo que has encontrado hoy?
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Si bien este relato ya no corresponde a cuando todavía estaba el imperio mexica al mando, sí te da datos interesantes del
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Si no haces este paso, entonces no tendría sentido tanta investigación.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Si te has dado cuenta, el tiempo no es algo inmóvil, estático.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Paul Kirchhoff en 1943, al encontrar similitudes entre las civilizaciones desarrolladas en ese enorme territorio, antes no
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Si puedes, coméntalo con tus compañeros de clase, profesora o profesor.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
¿Te parece si iniciamos con el periodo posclásico y los olmecas?
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
, en la siguiente sesión se dará respuesta a esa pregunta, no la olvides.
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Hay infinitos piojos y la ropa no se puede lavar porque la corta el agua de mar”
No todo es pesar en su narración, también
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Colón en sus cartas relató que la Santa María no era una carabela si no una nao o carraca, las carracas eran otro tipo de
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
el este de Europa no tardaría mucho en llegar a lejano oriente, si hubiera sabido el tamaño real de la tierra no hubiera
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· Ficha de clase
Después de Colón
Fernández de Oviedo escribió:
“No son navíos que se aparten mucho de tierra, porque como son bajos, no pueden sufrir grande
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
A pesar de estas soluciones creativas, el problema no va a desaparecer hasta que no encontremos y atendamos la raíz: el calentamiento
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