Resultados para: «objetivo-común»
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
t=679Del minuto 8:33 a 9:18En ingeniería civil es común encontrar la distancia entre puntos inaccesibles.
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· Ficha de clase
Descartes: la síntesis de la geometría griega y el álgebra árabe
La geometría analítica tiene por objetivo representar figuras geométricas con ecuaciones; las ecuaciones de la recta y la
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· Ficha de clase
Gauss: medir el cosmos y evaluar errores
, ¿qué tipo de objeto sería en el sistema solar?
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
sistema tecnológico.Un sistema es un conjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de un objeto
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· Ficha de clase
Turing: conflictos, espías y matemáticas
También hizo un prototipo poco común de la máquina de escribir y un acumulador para proporcionar energía a los faros de su
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la física
Para estirar un objeto elástico, en este caso, un resorte de metal, la fuerza requerida es directamente proporcional a la
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de igualación
Para simplificar la igualdad, se multiplica por 4, que es el mínimo común múltiplo de los denominadores.
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de reducción
Como se reconoce, en el sistema de ecuaciones no hay un término común en ambas ecuaciones ni con el mismo coeficiente, misma
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
con velocidad variable; en este caso, se dice que el objeto "se acelera".
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Al nacer, la cría tiene un peso de 100 a 150 kilogramos, y una altura de 90 centímetros; aunque a los seis meses comen alimentos
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
La población son el conjunto de individuos que guardan algo en común, así que, para este caso, la población objetivo se refiere
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Al siguiente segundo, el objeto ahora ha recorrido doce metros.
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· Ficha de clase
Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
Pero ¿cómo se ha avanzado en el “Objetivo de Desarrollo Sostenible 4”?
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· Ficha de clase
Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
No se tiene por objeto dividir el triángulo, sino formar ángulos rectos.Y se repite el procedimiento para el lado B: se apoya
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· Ficha de clase
Rectas notables del triángulo
De este modo, se tiene por objetivo desarrollar la destreza al utilizar instrumentos geométricos para consolidar conceptos
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