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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
y para agradecer a los dioses por el alimento.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
y sembrar, para criar ganados de todas suertes, para edificios de villas y lugares.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
desde tiempos remotos se volvió una zona donde se desarrolló mucho la agricultura, la producción de cal, sal y arcilla para
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
Estos grupos humanos se establecieron en zonas apropiadas para cultivar.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Observemos el siguiente video para ejemplificar.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Observa
el siguiente video para tenerlo más fresco.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Aunque aún hay una duda: ¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que una fuente sea considerada como histórica?
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Algunos de los alimentos que se consideraban para ocasiones especiales, como festividades o que se servían para gobernadores
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
ser una festividad, para los gobernantes como el Huey Tlatoani, etc.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Ahora ya tienes dos consecuencias más para agregar al cuadro.
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
Quizás convenga buscar un nuevo término para hablar de lo pasó esa noche en el valle de México.
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
Para comenzar pon atención al siguiente video en el que encontrarás más información, inicia el video en el minuto 0:08 y
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
Para él todo cambió en el año de 1539.
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· Ficha de clase
Después de Colón
Los europeos trajeron al nuevo continente virus y bacterias para los cuales los nativos no tenían defensas ni medicinas.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Para hacer tu brújula necesitarás los siguientes materiales.
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