coleccion · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Primero léelas sin imágenes y después con las imágenes respectivas.

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¿Qué es, qué es?

Como observas en la imagen hay maíz de diferente color y tipo.

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El uso del croquis

Énfasis: interpretaras el contenido de un croquis de tu comunidad, a partir de las imágenes y palabras, aun cuando no logres

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¡Tengo la versión final!

Para complementar tu versión final de la investigación realizada siempre es conveniente ilustrar con esquemas o imágenes,

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Armando nombres

su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir tu nombre, como en la siguiente imagen

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¿Qué sí y qué no?

Imágenes. Un texto breve que explica la imagen.

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¡Tengo una credencial de lector!

Por cierto, ¿Alguna vez has leído imágenes? Inténtalo con algunas imágenes de algunos libros.

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Armando nombres

su nombre y de sus apellidos coloca letras mayúsculas, así debes hacerlo al escribir tu nombre, como en la siguiente imagen

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¿Por dónde comenzamos?

, realizaste notas que considerabas relevantes de la lectura, organizaste esas notas y finalmente hiciste uso de las imágenes

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Subraya en tu libro de texto, con lápiz las que puedas leer, ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto,

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Tengo orden

Como observas estos ya tienen nombre escrito, vas a observar la imagen y a leer, mucho cuidado con la letra que inicia.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Diseñarás las imágenes pertinentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿estás ahí?

Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Ahora otra imagen. Beso. Empieza con BE y termina con SO. Escucha Beee, Sooo termina con SO.

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