coleccion · Ficha de clase

Son cuentos, pero con números

Observa con atención la siguiente imagen, se trata de unos conejitos.¿Cuántos conejitos hay?

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¿Cuál prefieres?m

Abre tu libro en la página 40:En la imagen observa que hay: naranjas, plátanos, guayabas y papaya, que además de ser deliciosas

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¿Cuántos hay?

Para la siguiente actividad, observa la siguiente imagen detenidamente: En esa imagen hay sombreros, guitarras, cuadernos

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Registramos nuestras preferencias

¿Cuántos autos deportivos hay en la imagen? ¿Cómo los registras en la tabla?

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Hay más de… hay menos de…

puedes formar con hojas o dibujarlo con un gis, incluso puedes utilizar una cubeta lo importante es “atinarle”.Fuente imagen

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Barquitos

Las piezas que contiene tu tangram son: Triángulo Cuadrado RomboideEn la imagen puedes observar que hay tres barcos diferentes

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Un día en la vida de Juan

El 1, es la imagen de Juan levantándose. El 2 lavándose manos y cara antes de sentarse a desayunar.

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El diariom

Una imagen que se puede utilizar es un plato para mostrar lo que hizo Julián.

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Organizo mis días

Entonces aquí en el día jueves ponemos esta imagen de jugar. Ahora piensa qué palabras empiezan igual que “viernes”.

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¿De cuánto en cuánto?

identifica de cuánto en cuánto va cada sucesión: 3, 6, 9, 12, 15, y 18 4, 8, 12, 16 y 20 10, 20, 30, 40 y 50 Actividad 2 Imagina

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Descubriendo figuras geométricas

Por ejemplo, la siguiente imagen está formada por triángulos, intenta recrearla.

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¿Quién es más alto?

Cómo en la siguiente imagen: ¿Quién crees que mida más?

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Observa la siguiente imagen y trata de descifrar cuántos rectángulos contiene: Recuerda cuáles son los rectángulos, ¿Cuántos

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¿Cuáles son iguales?

Observa bien la imagen y descubre cuáles son las tiras que siguen.

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¿Iguales o diferentes?

El reto de hoy: Realiza el siguiente reto arquitectónico, observa muy bien esta imagen: ¿Qué tiras son del mismo tamaño

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