Resultados para: «fuente-historica»
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histórica?
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
dos recomendaciones para cuidarlo y mantenerlo sano.El reto de hoy:Elegir un sistema del cuerpo humano y escribir una historia
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
(Fuentes: Instituto de la mujer (2006), La violencia de género en la antigüedad. Madrid: autor.
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
Por ejemplo, el Escudo Nacional, incorpora elementos naturales que representan valores y te recuerdan el origen e historia
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
¿Qué pasaría si cayera una fuerte tormenta en la zona del bosque y el poblado?
El agua sería absorbida por el bosque.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
La primera fuente es de origen natural por la descomposición de materia orgánica en ausencia de oxígeno.
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· Ficha de clase
Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas
*Fuente consultada: Parker, S. P. (Ed.), “Gen”, en Enciclopedia McGraw-Hill de Ciencia y Tecnología. Tomo III.
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· Ficha de clase
El ojo de la evolución
Fuente imagen: https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-jpwvu
O ¿has oído del Kraken?
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Lo que deja en claro la historia de Washoe, junto con la de muchos otros experimentos y observaciones de la conducta de estos
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· Ficha de clase
La evolución en acción
Recordaste sus aportaciones, pero ¿cómo trascendieron en la historia?
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· Ficha de clase
¿La evolución, es francesa o inglesa?
Lee el siguiente cuento, presta atención a esta historia.
La evolución.
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
¿Qué te pareció la historia que acabas de leer?
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· Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
Te sugerimos “adaptación”, anótala en tu cuaderno y busca su definición en tu libro de texto o en alguna otra fuente impresa
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
Los pinzones con picos más robustos y fuertes pueden romper semillas grandes y los más pequeños, comen insectos y semillas
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· Ficha de clase
El ojo de la evolución
Fuente imagen: https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-jpwvu
O ¿has oído del Kraken?
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Lo que deja en claro la historia de Washoe, junto con la de muchos otros experimentos y observaciones de la conducta de estos
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