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Luces y ritmos

y le darás un ritmo específico concluyendo tu trabajo en una secuencia rítmica de movimientos involucrando elementos visuales

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Sigamos el pulso

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Identifico y actúo

Escucha la siguiente pieza musical y sigue las siguientes indicaciones: Un paseo musical por el México del siglo

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Jugando en silencio

historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas de su entorno, incluyendo ejemplos visuales

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Adivina qué soy

Énfasis: Representa con su cuerpo distintas formas y figuras a partir de ejemplos visuales, tales como pinturas

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Ahora sigamos con el siguiente elemento y así hasta que hayamos creado con los colores los cuatro elementos, es importante

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Soy fuente de sonidos

algunos les da pena porque piensan que deben saber cantar para ello, pero en estos experimentos no se trata de saber algo, sino

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Tiene otro juego para que sigamos aprendiendo?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

adelante conocerás un poco más de la danza butoh, solo puedo adelantarte que es un estilo dancístico nacido en Japón en el siglo

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Una vez que ya recordamos las cualidades del sonido, sigamos explorando cuántos sonidos

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Mi espacio personal

“El Hombre de Vitruvio debe su nombre a Marco Vitruvio, un arquitecto romano del siglo I antes de Cristo, que trabajó para

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Proyección y movimiento

sentimientos, sensaciones y emociones en diferentes obras, como en las fotografías, acuarelas, ilustraciones y otras obras de visuales

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Seguirás explorando y reconociendo todo eso que puedes sentir, pero ahora mediante las artes visuales.

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Coloreo mis sentimientos

Aprendiz cuestiona al mago Alan comentando que lo que hizo realmente nos es magia sino un fenómeno químico que se produce

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La música que a mí me gusta

disfrute hacia lo sonoro y lo musical, logrando con ello vivencias en los niños que no solo involucran al sentido del oído, sino

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