coleccion · Ficha de clase

Animales herbívoros

hay unas plantas que saben muy rico y otras que saben muy feo.

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Abono orgánico para plantas

Vamos a leer la siguiente frase y dime que palabra relacionas con el tema que estamos viendo: “El suelo es rico en nutrimentos

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Objetos y materiales en la escuela

Aquí es el cajón donde siembran hierbas como cilantro, epazote, manzanilla, hierbabuena, perejil, huele muy rico.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

que la componen, por ejemplo, en la imagen que está en la diapositiva, hay un refractario que contiene un alimento muy rico

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Los poemas y su musicalidad

La intención de la repetición de las palabras, es que exista un ritmo en cada verso.

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Elección de coplas

Repite la primera estrofa con ritmo acompañado de palmadas. Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas.

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Elección de coplas

Repite la primera estrofa con ritmo acompañado de palmadas. Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas.

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando para que identifiques el ritmo que tiene esta jitanjáfora.

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La primera versión de mi instructivo

Sonidos, ritmo y reciclado: Tambor (Taller). https://www.youtube.com/watch?

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Haciendo coplas

palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero que conservan el ritmo

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¡Qué rico helado! ¿Terminaste tu tarea? ¿Dónde está mi pelota? ¿Cuándo vamos al parque?

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Leemos sobre platillos de otros países

astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¡Qué rico helado! ¿Terminaste tu tarea? ¿Dónde está mi pelota? ¿Cuándo vamos al parque?

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La primera versión de mi instructivo

Sonidos, ritmo y reciclado: Tambor (Taller). https://www.youtube.com/watch?

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¿De dónde vienen las palabras?

Nuestro país es rico en lenguas; por eso en esta sesión analizaremos varias palabras en náhuatl.

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