Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

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Conociendo a los personajes

Revisa el texto nuevamente.

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Dejando claro quién soy yo

Son cuatro puntos los que vamos a revisar. Empecemos con el primero.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Leer para disfrutar

Revisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías.

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Te quiero decir lo que siento

Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.  

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Vamos a escribir adivinanzas

escritas, que hasta parecen poesía, porque algunas además de ser muy bellas deleitan el oído al escucharlas, vamos a revisar

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¡El periódico Perico!

Ahora te invito a revisar la página 98 de su libro de texto la cual está apareciendo en pantalla.

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Narrando las noticias

Te invito a observar nuevamente la noticia y revisa. Hay comas.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Para recordar todas estas consideraciones revisa tu libro en la página 103 y 104 de tu LTG.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Pero para que la entiendas más fácilmente, primero debes revisar la acentuación.

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Narrar mi historia familiar

Utilicemos este mismo fragmento para revisar la acentuación. ¿Cuáles palabras llevan acento?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Revisaras y corregirás la versión final de una noticia para compartirla con tu familia. ¿Qué hacemos?

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Tomamos notas, para entender mejor

Ahora que ya conociste el proceso de elaboración del teatrino, vamos a revisar las notas que realizaste.

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