Resultados para: «resurgimiento-de-la-vida-urbana-y-del-comercio»

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¿Cuál es tu fábula favorita?
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¿Cuál es tu fábula favorita?
Se refiera a: La tortuga y la liebre.
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Let’s play!
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Let’s play!
Explora anuncios y avisos de espacios públicos.
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Stoy Time
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Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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Story time
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Story time
Y el pequeño cerdito y el de en medio corrieron a la casa de ladrillos de su hermano.
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What´s your favorite story?
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What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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Let’s have fun!
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Let’s have fun!
Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar
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¿Qué te gusta hacer?
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¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
de alguna historia de la vida real.
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Inside fun
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Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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Free time
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Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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Me encantan las leyendas
Contenido · Ficha de clase
Me encantan las leyendas
La leyenda del maíz y la leyenda de los volcanes son leyendas mexicanas.
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¡Escuchemos una leyenda!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Esa es la versión japonesa de la leyenda del conejo en la luna. ¿Te gustó?
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Contenido · Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
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Following instructions.
Contenido · Ficha de clase
Following instructions.
Corta nueve triángulos y pégalos en la máscara para las rayas de la cara del tigre.
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Las instrucciones son importantes
Contenido · Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Aquí tenemos una versión amplificada del instructivo: Identifica en la siguiente imagen del instructivo
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